Diskussion:Lernkurve
Fehler?[Quelltext bearbeiten]
Ein ganz grundsätzlicher Fehler: Die Lernkurve beschreibt den Erfolgsgrad des Lernens NICHT über den Verlauf der Zeit! Sondern die Basis muss pro Lerneinheit sein! Mit jeder Lerneinheit (=Wiederholung) wird Wissen angesammelt. Dazu muss sicherlich Zeit vergehen.
Wichtig ist die Kurve in einem Doppelt-Logarithmischen Graphen zu setzen. Nur dann zeigt sich eine der grundlegensten Wirkungsweisen in der Natur. Experimente zeigen, dass pro Lerneinheit eine Verbesserung zwischen 10 bis hin zu 30 Prozent realisierbar sind.
-- Myrmidonen 16:15, 21. Jun. 2007 (CEST)
Blender Lernkurve[Quelltext bearbeiten]
Wie kann denn die Kurve am Ende wieder absteigen, wenn es um kumulativen Zeitaufwand geht? IMHO kann die Kurve höchstens abflachen, aber nicht rücklaufig sein, oder? --193.105.223.125 12:35, 18. Mär. 2011 (CET)
Außerdem wäre ein Quellverweis gut, woher die Daten genau Stammen -- 195.14.231.82 07:42, 5. Mai 2011 (CEST)
Woher kommt der Name Blender-Lernkurve? Weil da jemand jemand anderen blendet? Oder bezieht sich das auf engl. to blend (vermengen/mischen/einfügen)? Ein paar weitere Infos wären nicht verkehrt. --CarstenH (Diskussion) 14:22, 25. Jul. 2012 (CEST)
Ich glaube hiermit ist das Programm Blender gemeint. Das ist, soweit ich weiß, ein 3D-Programm welches eben relativ schwierig zu erlernen ist. (nicht signierter Beitrag von 213.211.193.179 (Diskussion) 13:53, 10. Sep. 2012 (CEST))
Erstens kann die Kurve am Ende nicht mehr absteigen, das wäre der Lernaufwand einer Vergangenheit, weil der Lernaufwand kumulativ zu sehen ist. Was sagt eigentlich der Zeichner -Villa amarilla- dazu? Ich versuche mal eine bessere Kurve reinzustellen. Und zweitens glaube ich nicht daran, dass es die Bender-Kurve und die empirische Daten von 7384 Teilnehmern eines Online Tutorials der Bender 3D Software wirklich gibt. Wo sind die Quellen? Wer ist 194.208.15.100, der Benutzer, der den Abschnitt geschrieben hat? --Hexenflaum (Diskussion) 11:05, 12. Okt. 2012 (CEST)
Die Blender-Lernkurve kommt aus der Änderung am 20:10, 11. Jan. 2011 von 194.208.15.100. Das Bild wird nur im deutschsprachigen Artikel verwendet und die Google-Bildersuche hat auch nichts gefunden. Dieser Teil sollte mangels an Belegen meiner Meinung nach entfernt werden. Piegames (Diskussion) 22:05, 3. Mär. 2017 (CET)
Andere Lernkurven-Formen[Quelltext bearbeiten]
Ich fände es nicht schlecht, wenn der Artikel auch die beiden anderen Lernkurven-Arten bringen würde. (Leider kann ich sie hier nicht zeichnen, sondern muss sie beschreiben.) Da ist einmal die sogenannte S-Kurve. Sie ähnelt der hier vorgestellten Lernkurve, beginnt aber am Nullpunkt zunächst sehr flach ("Aller Anfang ist schwer"), um dann immer steiler anzusteigen und dann am oberen Ast wieder abzunehmen und in eine Parallele zur x-Achse zu münden. Im angelsächsischen Raum wird gern noch ein ganz anderer Typ von Lernkurve verwendet: Es handelt sich (idealtypisch) um eine Hyperbel-Schar. Die erste liegt im xy-Quadranten weit draussen und bingt zum Ausdruck, dass bei gleichem Kenntnisstand durch Erfahrung für eine höhere Leistung weniger Zeit benötigt wird. Die zweite und alle anderen Hyperbeln der Schar liegen immer näher am Nullpunkt. Dadurch wird der Lernfortschritt (gemessen als erhöhter Kenntnisstand) beschrieben ohne dass der Grundgedanke der jeweiligen Hyperbel aufgegeben wird ("durch Erfahrung und Einübung erfordert höhere Leistung weniger Zeit"). <kreuz des südens. 110506.> (nicht signierter Beitrag von 84.163.122.226 (Diskussion) 10:01, 6. Mai 2011 (CEST))
Übrigens, dass ich es nicht vergesse: Der zweite hier erwähnte Lernkurventyp ist in der englischen Wikipedia sehr schön abgebildet. <kreuz des südens. 110506.> (nicht signierter Beitrag von 84.163.122.226 (Diskussion) 15:26, 6. Mai 2011 (CEST))
Interesse[Quelltext bearbeiten]
Hat nicht auch das jeweilige Interesse und das Lernziel des Lernenden Einfluss auf seine persönliche Lernkurve? --Joe 12:53, 13. Okt. 2011 (CEST)
Verstrahltes Geschwurbel[Quelltext bearbeiten]
Was ist mit "Internationales Management" (international groß geschrieben, also Eigenname) gemeint?
Kann jemand den daran anschließenden Nebensatz "...um die Bestimmungsfaktoren der Internationalisierung zu determinieren" einmal für deutsche Muttersprachler übersetzen? Was für ein Menschenbild oder welche Vorstellung von den Lesern dieses Artikels muß man haben, um zu glauben, daß das eine allgemein verständliche Aussage ist?--46.114.145.28 11:03, 12. Jun. 2014 (CEST)
"Akademische Lernkurve"[Quelltext bearbeiten]
Im Artikel wird von einer akademischen und einer umgangssprachlichen Lernkurve gesprochen. Woher kommt denn die Idee, dass es sich um eine "akademische" Lernkurve handelt, Quellen?! --89.204.137.203 21:16, 26. Apr. 2018 (CEST)